6.09.2024

Bugüne kadar uluslararası ve ikili antlaşmaların bize tanıdığı eğitim haklarının elimizden zorla alınmasına gösterdiğimiz tepkilerin ne kadar yerinde olduğunu kanıtlayan yeni bir hak gaspı ile karşı karşıyayız. Hiçbir azınlık sorununda azınlığımızı muhatap almayan zihniyet artık hiçbir sakınca görmeden alenen hak gaspı yapmaktadır. Bugüne kadar tek taraflı çıkartılan kanun hükmünde kararnamelerle, yasalarla ve genelgelerle uluslararası ve ikili eğitim antlaşmalarından elde edilen eğitim haklarımızın canına okudular. Azınlık eğitimi, neredeyse azınlık eğitimi statüsünden çıktı çıkacak.

2 Eylül 2024 Pazartesi günü, Eyalet Eğitim Müdürlüğü’nden gelen bir yazıyla her iki azınlık lisesinde de yeni müdürlerin atandığı bildirildi. Encümen heyetlerinin açıklamasından öğrendiğimize göre bu atamalar encümen heyetlerinin görüşleri tamamen göz ardı edilerek gerçekleşti. Her iki okulda da yıllardır okul müdürleri ile ilgili görevlendirme veya değişikliklerde Encümen Heyetlerinin de kararı göz önünde bulunduruluyor ve bu işlem resmi yazışmalarla yapılıyordu. Bu aksi uygulamanın nedeni, nedense açıklanmadı. Encümen heyetleri de, bu uygulamayı haklı olarak keyfi bir uygulama olarak nitelendirdi.

Her yıl düzenli olarak yapılan bu idari işlem, bu yıl İskeçe ve Rodop Ortaöğretim Müdürlükleri ile Doğu Makedonya – Trakya Eyalet Eğitim Müdürlüğü’nün tek taraflı müdahalesiyle değiştirilmiş ve okullarımıza müdür ataması yapılmıştır. Okullarımızın Encümen Heyetleri tarafından iki ildeki ortaöğretim müdürlüklerine gönderilen mevcut okul müdürlerinin görev sürelerinin uzatılmasına ilişkin evrak ise ortaöğretim müdürlükleri tarafından encümen heyetlerine iade edilmiş ve müdür görevlendirilmesiyle ilgili işlemin encümenin yetkisinin dışında olduğu iddia edilmiştir. 

Buradaki amaç, öğrenci velilerinin seçtiği ve okulların yöneticisi konumunda olan Encümen Heyetlerinin yetkilerini kısıtlamak hatta bu yetkileri sonlandırmaktır. Bugüne kadar uygulanan teamülleri ihlal etmektir. Türk azınlık toplumunun kendi okulları üzerinde söz sahibi olmasını ortadan kaldırma girişimidir. Asla kabul edemeyeceğimiz bu uygulama azınlık eğitimini ilgilendiren hem uluslararası ve ikili anlaşmalara hem de uluslararası hukuka aykırıdır. Azınlık eğitimi ve azınlık okullarının statüsünü aşındırma çabaları düpedüz bir insan hakkı ihlalidir.

KIRGINLIĞIMIZ, KIZGINLIĞIMIZ VE TEPKİMİZ BU UYGULAMAYADIR.

GÖREVDEN ALINAN DA GÖREVE GELEN DE BİZİM MÜDÜRÜMÜZ BİZİM ÖĞRETMENİMİZDİR.

BATI TRAKYA TÜRK ÖĞRETMENLER BİRLİĞİ

YÖNETİM KURULU